Održavno predavanje za koordinatore za sigurnost djece u prometu

Suradnja policije, škola, roditelja i lokalne zajednice ključna za stvaranje sigurnog okruženja za djecu

FOTO: PU varaždinska

U srijedu, 4. ožujka, u prostorijama autoškole „Autoklub Varaždin 2“, u suradnji s Hrvatskim autoklubom i stručnim predavačem autoškole, održan je sastanak i predavanje za 19 koordinatora za sigurnost djece u prometu iz osnovnih škola. Tom su prilikom predstavljene aktivnosti policije te suradnja policije, Hrvatskog autokluba i škola usmjerena na zaštitu najmlađih sudionika u prometu.

U izlaganju su obuhvaćene preventivne aktivnosti koje se kontinuirano provode u suradnji s osnovnim školama, uključujući edukaciju učenika o sigurnom sudjelovanju u prometu, provedbu biciklističkih ispita u organizaciji Hrvatskog autokluba te praktične radionice usmjerene na pravilno ponašanje pješaka i biciklista.

Posebna pozornost posvećena je sigurnosti djece u zonama škola, nadzoru prometa u vrijeme dolaska i odlaska učenika, temama vezanima uz osnivanje školskih prometnih jedinica, opasnostima upravljanja električnim romobilima te zakonskim uvjetima za upravljanje biciklima i električnim romobilima. Također je istaknuta važnost suradnje s jedinicama lokalne samouprave radi unapređenja prometne infrastrukture.

Naglašena je i važnost suradnje s roditeljima kroz roditeljske sastanke, pri čemu je istaknuta potreba odgovornog ponašanja odraslih u prometu, poštivanja ograničenja brzine, pravilnog parkiranja u zonama škola te korištenja sigurnosnih pojaseva i dječjih sjedalica.

Poseban naglasak stavljen je na sigurnost djece tijekom organiziranog prijevoza. Istaknuta je važnost pravilnog ponašanja u školskom autobusu - korištenje sigurnosnih pojaseva, mirno sjedenje tijekom vožnje, neometanje vozača te siguran ulazak i izlazak iz vozila. Naglašeno je kako odgovorno ponašanje učenika značajno doprinosi ukupnoj sigurnosti prijevoza.

Predstavljen je i projekt „Matematika na cesti“, kroz koji se učenicima na praktičan i razumljiv način približavaju pojmovi poput brzine, zaustavnog puta i reakcijskog vremena, čime se prometna pravila povezuju s nastavnim sadržajima i svakodnevnim situacijama u prometu. Koordinatori su potaknuti da djecu dodatno motiviraju na korištenje „Prometne učilice“.

Također su istaknuti rizici korištenja mobitela i slušalica tijekom sudjelovanja u prometu, osobito kod djece koja se kreću kao pješaci ili upravljaju biciklom. Naglašeno je kako distrakcija smanjuje pažnju i mogućnost pravovremenog reagiranja, čime se povećava rizik od prometnih nesreća.

Zaključno je istaknuto kako je sustavna i kontinuirana suradnja policije, škola, roditelja i lokalne zajednice ključna za stvaranje sigurnog okruženja za djecu te razvoj prometne kulture od najranije dobi.

Stranica